Ситуации. История вторая. О жестокой учительнице

Тем, кто присоединился игре позже: сначала прочтите вот это
http://www.diary.ru/~0601/p64250100.htm

История первая. О взломщике:
http://www.diary.ru/~0601/p64361565.htm?from=#237163405

Предупреждение: истории непростые, их тяжело читать. И каждую следующую читать тяжелее, чем предыдущую.
Поэтому я прячу их под море.



Подсказка. Читайте о "внешней" стороне ситуации внимательно. Ключи лежат в самых неожиданных местах. А к разгадке может привести самый банальный вопрос.


Субботним утром учительница вывела шестиклассников в лес на прогулку. Все шло хорошо, пока один из мальчиков не споткнулся и не упал. Заметив это, учительница потребовала, чтобы школьник встал и пошел со всеми. Когда же он этого не сделал, она начала его избивать. Сначала кулаками, а затем и подвернувшейся под руку палкой. Она избила его до состояния "на теле нет живого места", фактически до полусмерти. На глазах у притихших детей. После побоев, когда едва живой школьник немного пришел в себя, учительница все же заставила его подняться на ноги. Лесная прогулка, естественно, прервалась. Учительница вывела детей из леса и отпустила по домам, а избитого мальчика довела до его дома и сдала на руки матери. Мать мальчика, увидев сына и выслушав объяснения учительницы, поблагодарила учительницу и побранила сына.

Задача. Объяснить действия учительницы и оправдать их.

@темы: Игры

---

Ситуации. История первая. О взломщике

Тем, кто присоединился позже: сначала прочтите вот это
http://www.diary.ru/~0601/p64250100.htm
Сразу предупреждаю возможных игроков: истории тяжело читать. Поэтому: мужества тем, кто решится.
Чтобы не смущать тех, кто играть не хочет - прячу под море.


Нечто вроде подсказки. Время действия всех историй: 20 век. Место действия: территория современной России.

Итак, поехали.

Поздним вечером некий человек подошел к двери и постучал в нее. Подождал, прислушаваясь. Затем постучал снова. Не дождавшись ответа, он сначала попытался взломать дверь, а затем просто выбил ее и вошел внутрь.
Хозяин и хозяйка были дома. Через несколько минут общения с хозяином взломщик плотно закрыл открытое доселе окно, затем повернулся к хозяину и нанес ему удар. Потом ударил хозяина еще раз. Спасаясь от взломщика, хозяин выскочил в коридор, затем на лестницу и побежал вверх. Через несколько этажей взломщик его догнал и ударил снова.

Задача: объяснить действия взломщика.

@темы: Игры

---

Чтобы не забыть

ПЧам-атеистам под море не лазить, а то как бы чего не вышло. Я вас предупредила.

la_cruz:

"Обретение христианства - это или результат поиска, или результат откровения. В первом путь может быть достаточно долгим, как у Честертона, который, по его признанию в "Ортодоксии", долго и терпеливо строил свою личную точку зрения, пока не оказалось, что она полностью совпадает с христианской догматикой , то есть, в христианство он пришел, как домой. Откровение дает возможность не ходить долгими путями и влюбиться сразу, а постигать тонкости уже будучи внутри, но я не могу подсказать, где надо ходить, чтобы обрести откровение "
http://la-cruz.livejournal.com/145202.html?thread=4570674#t4570674

Если кому интересно: лично я, по-моему, ухитрилась совместить оба пути. То есть долгие поиски и выстраивание себя привели в конце концов к откровению. И приход в Церковь был для меня - да, возвращением домой после долгих скитаний.
Насчет Честертона - не знала. Я у него читала далеко не все. Но приятно оказаться в одной с ним компании.

---

Что-то мне эта ситуация напоминает...

13.03.2009 в 22:21

... что-то амберское.

Пишет  dr.kartmann:

доброго времни суток. вопрос состоит в следующем:
деруться двое первый - "человек", обладающий нечеловеческой силой, плюс бионический протез левой руки. его противник - ему подстать.
так вот, можно ли вообще вырвать голову из торса вместе с позвоночником (полностью).
спасибо.

Народ, правда, сделал стойку на другое. В последнее время тема вырванных позвоночников стала необычайно популярной в "Обоснуе".
Прежде чем лезть читать комментарии, убедитесь, что вы не пьете в этот момент, скажем, кофе. Я вас предупредила.

---

Тест: Ваша магия...

Вам подходит темная магия воздуха...

Вы постоянно стремитесь к новому, вы любите владеть информацией, потому что "кто владеет информацией, тот владеет миром". Для вас информация - это живительная влага, вы жить без нее не можете!
Но часто вы превращаетесь в убийственный смерч, который сносит все на своем пути, однако быстро стихает.



Вы совершенно несовместимы с Землей - она слишком тяжела для вас, ее жизнь слишком размеренна для вас.
Остановитесь ненадолго, хватайте в охапку Светлый Огонь - и вперед! Только всегда помните, что деление на Светлых и Темных очень условно!

Пройти тест

@темы: Развлечения

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Ну, с праздником нас!

08.03.2009 в 17:57

Пишет  Comma:

08.03.2009 в 15:02

Пишет  Terra Nova:

Куваев's

С праздником всех, в смысле ^_~

---

Школьно-предпраздничное

Раздавала моя мама в пятницу цветы и подарки учителям. Не одна раздавала - с другими родителями-активистами.
И поговорила с ней откровенно одна из учительниц. С ней и с еще одной родительницей.
В общем, всем хороши наши девочки (Люда и Алена): умные, эрудированные, старательные, умеют искать информациюи правильно ее использовать и т.д. Но вот в олимпиадах за честь школы им не участвовать, нет. Ну, в общероссийских олимпиадах (Кенгуру, Медвежонок) - да, конечно. А вот в предметных - не пустят их туда. Ибо нельзя. Потому что школа-то - да, лицей. Но класс, в котором учатся девочки - нелицейский. Поэтому нельзя. Устав не позволяет (или закон какой-то - мама так и не поняла). Почему нельзя? А потому что это, оказывается, роняет престиж лицея...
Друзья, вы логику поняли? Участие ребенка из "б" параллели престиж лицея не роняет, а из "в" - уже роняет. Хотя школа та же самая, учителя те же самые, помещения те же самые... И программа - почти та же.
Ну вот те знакомые, с которыми я об этом говорила, тоже логики не поняли. Почему роняет-то? Почему не наоборот? Почему не вот такое: "эта школа настолько сильна, что даже дети из обычных нелицейских классов..." и т.д.
Хотя я, по-моему, знаю, в чем там фокус. Престиж нашей конкретной школы это действительно не уронило бы. Но это ударило по престижу самой идеи лицеев. Нельзя пускать детей тех родителей, кто не прошел "конкурс кошельков". Потому что ежемесячные поборы с нас и с лицейских отличаются в разы.
И я, и мама Алены - мы воспитываем своих дочек сами. Без пап. Лишних денег в семье нет и быть не может. Вот так-то...

@темы: Дети, Негатив

---

Родственники

Два вечера подряд пить за Амбер - такого со мной давно не было.
Встреча с родственниками. Будете смеяться - но отношение к этим людям действительно как к родственникам. Мир Амбера нас породнил. Давно уже ездим друг к другу, давно уже выручаем друг друга, давно уже наши дети стали племянниками нашим названным братьям и сестрам. Странный мир Амбера, где положительных героев просто нет, где норма "относиться к другим как к братьям - то есть не доверять им", где сестра спокойно говорит брату, когда и как она его предаст - и эта информация не удивляет брата и не вызывает никаких эмоций, потому что в семье так принято - этот мир вывернул нас наизнанку. И не то чтобы изменил - но разобрал и воссоздал нас заново.
Позавчера была встреча "песочницы". А вчера - амбер-клубовский междусобойчик. С участием ушедшего в отставку регента - который уйти-то ушел, но от нас разве просто так уйдешь?

Кстати о "всеобщей племяннице". Застолья застольями, а между делом...
Нарисовала она вот такое. Оцените:
s39.radikal.ru/i084/0903/b8/d586f9c5e07a.gif

@темы: Амбер-клуб, Амберская песочница, Ребма, Все люди как люди одна я королева, Амбер, Дети, Друзья, Игры, Семья, Чувства, Отношения

---

Амберская песочница и другие амбернутые

Его рыжее амберское высочество мною встречено, обласкано и препровожено на место нынешнего гостевания.
Значит, так, родичи. По результатам утренней встречи.
Его высочество освободится сегодня приблизительно в 18-19 часов общеамберского времени.
Завтра его высочество, скорее всего, ни с кем встретиться не сможет.
А послезавтра вечерней лошадью отбывает в родовое поместье. Сможет ли он в день отъезда где-то посидеть - неизвестно даже ему.
Какие будут идеи относительно сегодняшнего вечера?

@темы: Амберская песочница, Ребма, Амбер, Друзья, Семья, Отношения

---

Школьно-загадочное

Ребенок вчера заявил, что сегодня у них будет опрос на тему: "Знаете ли вы, что такое толерантность?"
Заодно дитя, глянув в монитор, поинтересовалось, что такое релятивизм.
Объяснила на пальцах (честно говоря, я из собственных объяснений сама бы ничего не поняла; ребенок, наверно, тоже не понял).
Как думаете, к чему этот опрос, а?

@темы: Дети

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

В кризис я не пропаду. :) Хотя я и так это знаю

Я не пропаду в кризис, потому что смогу работать по специальностям: Репетитор по русскому языку (60 000 рублей) Преподаватель математики / Репетитор по математике (от 120 000 рублей) Менеджер по продажам в банке (22 000 рублей) Швея-закройщица (от 12 000 рублей) Частный портной (120 000 рублей) Мастер-изготовитель авторских подарков (до 37 000 рублей) Модератор сайта (от 35 000 рублей) Домработница со знанием иностранного языка (40 000 рублей) Курьер (16 000 рублей) Дизайнер глянцевого журнала (от 50 000 рублей) Декоратор яхт (184 000 рублей) Ночной продавец в магазине техники (17 000 рублей) Уборщица (12 000) Сотрудник клининговой компании (20 000 рублей) Домработница (30 000 рублей) Менеджер по туризму (от 15 000 рублей) Менеджер торгового зала (от 26 000 рублей) Продавец в супермаркете (14 000 рублей + бесплатные обеды) Тайный покупатель (5000 рублей) Преподаватель музыки-репетитор (от 50 000 рублей) Звукоинженер (30 000 рублей) А кем сможешь работать ты?

@темы: Игры, Работа, Развлечения

---

Все побежали, и я побежал

P.S. В кои-то веки йа бландинко.

---

В последнее время веду, можно сказать, светскую жизнь (за две недели выползти аж на два мероприятия, включающих в себя отмечание даты, церемонию награждения (нет, не меня! ), угощение и танцы - это для меня многовато).
Самое интересное другое - что я ничего об этом не пишу. Хотя написать-то как раз есть чего.

---

Приношу свои извинения Бранду и Al Bandy

Ребята, я действительно не знаю и не могу знать кто из нас и как поступит в критической ситуации. И кто кому и в каком случае окажет помощь. Тут мудрая Леди Тайра абсолютно права. Просто у меня в этом действительно отрицательный личный опыт.
Независимо от ваших убеждений вы оба мне дороги.
Простите меня.

---

Читаю книгу Ричарда Докинза "Бог как иллюзия".
Думаю, что буду читать еще пару недель - потому как в последнее время читать получается только в метро.
"Эту книгу обязан прочитать каждый" - написано на внутренней стороны обложки.
Ну, каждый так каждый, я разве спорю? Хотя и непонятно, кому обязан.
Докинз - британский ученый-этолог, популяризатор науки, сторонник теории Дарвина, атеист и материалист. А еще он автор теории мемов. Что это за теория, я пока не знаю - еще не дочитала до этого места. А со всем остальным (теорией Дарвина, атеизмом и материализмом) познакомилась в рамках курса школьной программы еще в советское время.
В самом начале книги я с интересом узнала, как тяжело в современной Америке приходится атеисту - "даже поговорить не с кем", все вокруг верующие. И как, дескать, было бы здорово, если бы атеисты не скрывали своих взглядов и объединились. Людям, вынужденным скрывать свои убеждения, можно лишь посочувствовать и пожелать удачи в борьбе за свои права: лично мне честный атеист или агностик импонирует больше, чем неискренний верующий. С другой стороны, результаты Великого Атеистического Эксперимента, продолжавшегося аж три поколения, известны любому моему соотечественнику. Кому как, конечно, но мне эти результаты не кажутся особо впечатляющими. До коммунизма мы не дошли, видимого рывка к прогрессу, всеобщему счастью и благоденствию тоже как-то не наблюдается. И за что боролись?

Так я, собственно, о чем? Докинз приводит во второй главе своеобразную шкалу: градации убеждений от абсолютной веры до абсолютного неверия. Я собираюсь сделать из этой шкалы голосовалку. Мне просто интересно, как распределятся голоса читателей отдельно взятого - моего - дневника.

Голосовалка, естественно, анонимная. Хотя никому не запрещается высказываться в комментах.

UPD. Поднимаю. Вдруг кто еще не проголосовал?
UPD2. Поднимаю еще раз. На случай, если кто-то вдруг случайно не видел. Потом подведу итоги.

запись создана: 09.02.2009 в 19:51

Вопрос: Итак, какое убеждение вам ближе всего:

1. Убежденный теист. Стопроцентно верит в бога. Как говорил К.Юнг: «Я не верю, я знаю».		13	(26.53%)
2. Вероятность существования очень высокая, но не стопроцентная. Теист по существу. «Я не могу знать абсолютно точно, но глубоко верю и строю жизнь на основе того, что бог есть».		6	(12.24%)
3. Вероятность выше 50 процентов, но ненамного. Фактический агностик со склонностью к теизму. «Не могу сказать, что убежден, но склонен полагать, что бог существует».		6	(12.24%)
4. Вероятность ровно 50 процентов. Абсолютно непредвзятый агностик. «Наличие и отсутствие бога одинаково вероятны».		7	(14.29%)
5. Меньше 50 процентов, но ненамного. Фактический агностик со склонностью к атеизму. «Не знаю, существует ли бог, но у меня есть сомнения».		4	(8.16%)
6. Очень низкая вероятность, но не абсолютное отрицание. По существу атеист. «Я не могу знать с абсолютной точностью, но я полагаю, что вероятность существования бога очень мала, и я живу, полагая, что его нет».		7	(14.29%)
7. Убежденный атеист. «Я знаю, что бога нет, аналогично тому, как Юнг знает, что он есть».		6	(12.24%)
Всего:		49

@настроение: ну раз уж обозвали "религиозным фанатиком" - получите и распишитесь

@темы: Точка зрения

---

***

Догрызла я за выходные этот кактус...
В смысле, дочитала Докинза.
Теперь пытаюсь собрать мысли в кучку.
Вместо Бога предлагается поверить, например, в квантовую теорию. Дескать, такая крутая штука, что умом понять невозможно (ниасилил!), а для иллюстрации ее используется несколько моделей, порой взаимоисключающих. Ясно, да? Примирить эти модели в одной голове нельзя - поэтому надо все принять на веру.
Проблема смерти вообще никак не решается. Мы все умрем. А поскольку атеист знает, что живет он один раз, то он понимает ценность своей жизни. И на этом все. Христианин, вообще-то, тоже понимает ценность своей жизни, и в курсе, что он живет один раз.
Любовь сводится к сексу и его производным.
Заповеди заменяются... атеистическими заповедями, в числе которых предлагается, например, отказаться от дискриминации кого бы то ни было по видовому (!) признаку. Нет, вы не ослышались. По видовому.
Это как понимать? Бенгальского тигра нельзя дискриминировать, и если он решил вами пообедать, нельзя этому препятствовать? В силу того, что людей много, а тигров мало?
Уникальность жизни на Земле предлагается объяснить так называемым антропным принципом. Суть вот в чем. Для возникновения жизни потребовалась целая цепочка маловероятных факторов: стабильная звезда средних размеров с планетной системой, причем планета твердая, вращается по орбите, близкой к круговой, наличие на планете воды, которая никогда вся полностью не испаряется и не замерзает и т.д. Вероятность каждого из этих факторов невелика, а уж сочетание этих факторов имеет вероятность прямо таки исчезающе малую. Что ж делать? Ба, так у нас же Земля есть, которая всем этим условиям отвечает! "Главный секрет ядреной бомбы в том, что она всегда попадает прямо в свой эпицентр" (Из студенческих анекдотов про военную кафедру)
Еще Докинз переживает, что его книга "Эгоистичный ген" легла в основу такого явления как социал-дарвинизм. "Меня неправильно поняли! Я не то имел в виду!" - восклицает он.
Теорию мемов я ниасилила, предупреждаю сразу. Вроде читала, но в голове от этой теории ничего не осталось. Не запомнила. Может, асилю и даже запомню, если перечитаю эту главу.
Может, еще чего напишу потом, если вспомню.
А пока что общее впечатление таково: я разочарована. Ожидала большего. Честно.

---

Вот интересно...

... а кто-нибудь из моих здешних знакомых идет завтра на Бал прессы?
Меня вот обязали там быть...

@темы: Работа